Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ (Dąbrowa Górnicza) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,2 pkt proc. względem 2025 r. (72,4% → 71,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 737. na 655. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,9%).
655. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 85,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 22,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 162 | - | 79,3% Me: 85% · σ: 17,7% · Mo: 98% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 403 typ: 403 · publ.: 337 |
| 2024 | 141 | - | 68,6% Me: 70% · σ: 19,9% · Mo: 61% | 99,3% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1036 typ: 877 · publ.: 729 |
| 2025 | 153 | - | 72,4% Me: 76% · σ: 20,4% · Mo: 80% | 98,7% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 737 typ: 683 · publ.: 554 |
| 2026 | 204 | - | 71,2% Me: 72% · σ: 19,3% · Mo: 96% | 98,5% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 655 typ: 590 · publ.: 476 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 153 i 204 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.