📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W TARNOWSKICH GÓRACH (Tarnowskie Góry) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,3%
🏆 Najlepszy rok 54,2% 2024
📉 Najsłabszy rok 46,4% 2026
👥 Zdających łącznie 58

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (53,3% → 46,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1999. na 2498. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,3%).

2498. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 45,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 6,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 21 - 54,2% Me: 52% · σ: 18,4% · Mo: 41% 90% 10 typ: 4 · publ.: 4 10 typ: 4 · publ.: 4 2211 typ: 1514 · publ.: 1214
2025 16 - 53,3% Me: 46% · σ: 16,6% · Mo: 44% 100% 8 typ: 4 · publ.: 4 8 typ: 4 · publ.: 4 1999 typ: 1493 · publ.: 1183
2026 21 - 46,4% Me: 42% · σ: 20,9% · Mo: 20% 90,5% 10 typ: 5 · publ.: 5 10 typ: 5 · publ.: 5 2498 typ: 1726 · publ.: 1330

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.