Szkoła: TECHNIKUM NR 5 (Tarnowskie Góry) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (39,8% → 46,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3183. na 2452. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (43,0%).
2452. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 46,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 33 | - | 42,3% Me: 41% · σ: 17,6% · Mo: 41% | 75,8% | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 3284 typ: 1322 · publ.: 1250 |
| 2025 | 26 | - | 39,8% Me: 41% · σ: 18,9% · Mo: 42% | 76% | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 13 typ: 8 · publ.: 8 | 3183 typ: 1200 · publ.: 1133 |
| 2026 | 17 | - | 46,8% Me: 44% · σ: 21,8% · Mo: 28% | 70,6% | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 8 typ: 4 · publ.: 4 | 2452 typ: 742 · publ.: 697 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.