Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZABRZU W ZESPOLE SZKÓŁ NR 10 IM. PROF. JANUSZA GROSZKOWSKIEGO W ZABRZU (Zabrze) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (49,9% → 45,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2305. na 2600. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,1%).
2600. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 43,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 68 | - | 57,3% Me: 54% · σ: 24,1% · Mo: 46% | 88,2% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1365 typ: 1365 · publ.: 1109 |
| 2024 | 47 | - | 51,7% Me: 50% · σ: 19,6% · Mo: 50% | 89,4% | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 12 typ: 9 · publ.: 8 | 2462 typ: 1632 · publ.: 1309 |
| 2025 | 51 | - | 49,9% Me: 48% · σ: 21,9% · Mo: 26% | 82,4% | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 12 typ: 11 · publ.: 9 | 2305 typ: 1635 · publ.: 1280 |
| 2026 | 47 | - | 45,5% Me: 42% · σ: 15,1% · Mo: 38% | 93,6% | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 12 typ: 8 · publ.: 7 | 2600 typ: 1766 · publ.: 1350 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.