Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.BOLESŁAWA CHROBREGO (Bytom) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 67,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 889. na 838. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,6%).
838. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 81,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 160 | - | 70,8% Me: 70% · σ: 17,8% · Mo: 67% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 785 typ: 785 · publ.: 664 |
| 2024 | 124 | - | 74,1% Me: 76% · σ: 17,5% · Mo: 89% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 699 typ: 625 · publ.: 514 |
| 2025 | 146 | - | 69,6% Me: 72% · σ: 20,9% · Mo: 68% | 98,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 889 typ: 807 · publ.: 655 |
| 2026 | 186 | - | 67,9% Me: 69% · σ: 18,7% · Mo: 74% | 99,5% | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 5 typ: 4 · publ.: 4 | 838 typ: 745 · publ.: 598 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 146 i 186 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.