📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 - ZESPÓŁ SZKÓŁ IM.BŁ. KS. PIOTRA DAŃKOWSKIEGO W JORDANOWIE (Jordanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,8%
🏆 Najlepszy rok 60,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 44,6% 2026
👥 Zdających łącznie 161

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (50,0% → 44,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2289. na 2697. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,8%).

2697. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 54 - 60,7% Me: 63% · σ: 20,8% · Mo: 59% 92,6% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1579 typ: 366 · publ.: 351
2025 46 - 50,0% Me: 46% · σ: 23,2% · Mo: 32% 87,0% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2289 typ: 662 · publ.: 626
2026 61 - 44,6% Me: 46% · σ: 18,3% · Mo: 24% 85,2% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2697 typ: 880 · publ.: 829

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 61 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.