📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO (Tychy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 55,6%
🏆 Najlepszy rok 60,4% 2023
📉 Najsłabszy rok 52,0% 2026
👥 Zdających łącznie 341

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,6 pkt proc. względem 2025 r. (56,6% → 52,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1727. na 1962. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,6%).

1962. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 57,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 71 - 60,4% Me: 61% · σ: 18,8% · Mo: 59% 100% 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 1244 typ: 1244 · publ.: 1018
2024 49 - 53,3% Me: 52% · σ: 21,1% · Mo: 48% 98,0% 7 typ: 4 · publ.: 4 7 typ: 4 · publ.: 4 2297 typ: 1551 · publ.: 1243
2025 75 - 56,6% Me: 56% · σ: 17,0% · Mo: 56% 97,3% 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 1727 typ: 1350 · publ.: 1077
2026 146 - 52,0% Me: 52% · σ: 18,0% · Mo: 32% 97,3% 5 typ: 4 · publ.: 4 5 typ: 4 · publ.: 4 1962 typ: 1473 · publ.: 1151

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 75 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.