Szkoła: TECHNIKUM NR 6 IM. 18 DYWIZJI PIECHOTY W ŁOMŻY (Łomża) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,3 pkt proc. względem 2025 r. (58,1% → 51,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1607. na 1984. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,9%).
1984. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 56,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 91 | - | 66,7% Me: 70% · σ: 20,0% · Mo: 93% | 96,7% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 1146 typ: 200 · publ.: 191 |
| 2025 | 98 | - | 58,1% Me: 58% · σ: 22,2% · Mo: 48% | 93,9% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 1607 typ: 321 · publ.: 302 |
| 2026 | 126 | - | 51,8% Me: 51% · σ: 18,1% · Mo: 50% | 91,3% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 1984 typ: 498 · publ.: 469 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 98 i 126 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.