📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: XXVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA KOCHANOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 92,5%
🏆 Najlepszy rok 95,0% 2023
📉 Najsłabszy rok 90,1% 2026
👥 Zdających łącznie 617

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,9 pkt proc. względem 2025 r. (94,0% → 90,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 33. na 49. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,5%).

49. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 98,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 37,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 28,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 153 - 95,0% Me: 98% · σ: 6,4% · Mo: 100% 100% 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 12 typ: 12 · publ.: 11
2024 132 - 91,1% Me: 96% · σ: 12,5% · Mo: 100% 100% 27 typ: 26 · publ.: 23 27 typ: 26 · publ.: 23 62 typ: 57 · publ.: 47
2025 135 - 94,0% Me: 96% · σ: 7,0% · Mo: 100% 100% 20 typ: 20 · publ.: 18 20 typ: 20 · publ.: 18 33 typ: 33 · publ.: 29
2026 197 - 90,1% Me: 94% · σ: 10,3% · Mo: 96% 100% 23 typ: 22 · publ.: 19 23 typ: 22 · publ.: 19 49 typ: 46 · publ.: 40

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 135 i 197 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.