Szkoła: TECHNIKUM (Jawor) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (39% → 39,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3245. na 3273. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).
3273. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 96 | - | 48,2% Me: 46% · σ: 22,8% · Mo: 33% | 81,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2794 typ: 1035 · publ.: 991 |
| 2025 | 92 | - | 39% Me: 34% · σ: 22,5% · Mo: 38% | 65,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3245 typ: 1238 · publ.: 1167 |
| 2026 | 84 | - | 39,1% Me: 42% · σ: 20,8% · Mo: 12% | 64,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3273 typ: 1222 · publ.: 1142 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 92 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.