Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE IM. BATALIONÓW CHŁOPSKICH W ADAMOWIE (Adamów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,0 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 39,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2388. na 3188. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).
3188. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 30,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 22 | - | 50,9% Me: 44,5% · σ: 25,4% · Mo: 15% | 86,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1617 typ: 1617 · publ.: 1304 |
| 2024 | 16 | - | 42,2% Me: 38% · σ: 16,6% · Mo: 37% | 93,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3290 typ: 1965 · publ.: 1538 |
| 2025 | 20 | - | 48,8% Me: 45% · σ: 30,8% · Mo: 12% | 65% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2388 typ: 1668 · publ.: 1300 |
| 2026 | 39 | - | 39,8% Me: 36% · σ: 19,4% · Mo: 34% | 76,9% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3188 typ: 2010 · publ.: 1524 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.