Szkoła: TECHNIKUM NR 2 W KĘPNIE (Kępno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 10,3 pkt proc. względem 2025 r. (36,7% → 47%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3412. na 2426. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,9%).
2426. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 47,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 29 | - | 38,9% Me: 35% · σ: 18,8% · Mo: 22% | 65,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3521 typ: 1455 · publ.: 1368 |
| 2025 | 9 | - | 36,7% Me: 30% · σ: 21,8% · Mo: - | 55,6% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3412 typ: 1347 · publ.: 1261 |
| 2026 | 22 | - | 47% Me: 46% · σ: 18,7% · Mo: 46% | 81,8% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2426 typ: 725 · publ.: 683 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 10,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.