Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WŁADYSŁAWA GRABSKIEGO W NOWYM SĄCZU (Nowy Sącz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (63,3% → 53,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1246. na 1779. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,9%).
1779. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 36 | - | 65,8% Me: 65% · σ: 20,0% · Mo: 91% | 94,4% | 7 typ: 7 · publ.: 3 | 7 typ: 7 · publ.: 3 | 1015 typ: 1015 · publ.: 837 |
| 2024 | 82 | - | 64,7% Me: 65% · σ: 21,0% · Mo: 57% | 95,1% | 11 typ: 9 · publ.: 4 | 11 typ: 9 · publ.: 4 | 1285 typ: 1024 · publ.: 845 |
| 2025 | 96 | - | 63,3% Me: 67% · σ: 23,6% · Mo: 32% | 97,9% | 9 typ: 7 · publ.: 3 | 9 typ: 7 · publ.: 3 | 1246 typ: 1057 · publ.: 848 |
| 2026 | 97 | - | 53,8% Me: 54% · σ: 15,3% · Mo: 44% | 97,9% | 14 typ: 11 · publ.: 5 | 14 typ: 11 · publ.: 5 | 1779 typ: 1377 · publ.: 1085 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 97 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.