📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH I PLACÓWEK IM. STANISŁAWA STASZICA W NOWYM TARGU (Nowy Targ) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,6%
🏆 Najlepszy rok 60,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 54,7% 2026
👥 Zdających łącznie 489

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (57,9% → 54,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1631. na 1688. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,6%).

1688. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 153 - 60,1% Me: 61% · σ: 19,1% · Mo: 61% 95,4% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1622 typ: 386 · publ.: 370
2025 176 - 57,9% Me: 56% · σ: 19,7% · Mo: 44% 93,8% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1631 typ: 336 · publ.: 316
2026 160 - 54,7% Me: 56% · σ: 21,9% · Mo: 56% 89,7% 5 typ: 3 · publ.: 3 5 typ: 3 · publ.: 3 1688 typ: 365 · publ.: 342

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 176 i 160 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.