Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W LĘBORKU (Lębork) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,9 pkt proc. względem 2025 r. (47,2% → 38,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2537. na 3350. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,1%).
3350. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 27,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 128 | - | 50,0% Me: 46% · σ: 21,7% · Mo: 33% | 86,7% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2627 typ: 937 · publ.: 897 |
| 2025 | 134 | - | 47,2% Me: 46% · σ: 23,8% · Mo: 22% | 74,4% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2537 typ: 813 · publ.: 770 |
| 2026 | 108 | - | 38,3% Me: 36% · σ: 17,1% · Mo: 32% | 73,1% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 3350 typ: 1268 · publ.: 1184 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 134 i 108 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.