Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR II W KĘPNIE (Kępno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (71,6% → 69,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 783. na 764. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).
764. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 83,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 49 | - | 63,2% Me: 61% · σ: 19,1% · Mo: 48% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1123 typ: 1123 · publ.: 922 |
| 2024 | 58 | - | 72,2% Me: 73% · σ: 18,9% · Mo: 91% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 817 typ: 717 · publ.: 593 |
| 2025 | 57 | - | 71,6% Me: 74% · σ: 21,6% · Mo: 84% | 96,5% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 783 typ: 723 · publ.: 589 |
| 2026 | 59 | - | 69,2% Me: 68% · σ: 19,3% · Mo: 58% | 96,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 764 typ: 681 · publ.: 549 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 57 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.