Szkoła: XXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚWIĘTEGO BRATA ALBERTA - ADAMA CHMIELOWSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,9 pkt proc. względem 2025 r. (38,5% → 39,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3282. na 3229. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,1%).
3229. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 29,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 19,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 81 | - | 43,0% Me: 38% · σ: 20,3% · Mo: 33% | 75% | 62 typ: 62 · publ.: 43 | 62 typ: 62 · publ.: 43 | 1860 typ: 1860 · publ.: 1483 |
| 2024 | 54 | - | 43,2% Me: 39% · σ: 20,1% · Mo: 37% | 75,9% | 82 typ: 60 · publ.: 43 | 82 typ: 60 · publ.: 43 | 3209 typ: 1933 · publ.: 1517 |
| 2025 | 53 | - | 38,5% Me: 32% · σ: 20,6% · Mo: 22% | 80,8% | 83 typ: 63 · publ.: 43 | 83 typ: 63 · publ.: 43 | 3282 typ: 2017 · publ.: 1541 |
| 2026 | 120 | - | 39,5% Me: 36% · σ: 19,4% · Mo: 36% | 77,1% | 87 typ: 65 · publ.: 45 | 87 typ: 65 · publ.: 45 | 3229 typ: 2027 · publ.: 1536 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 53 i 120 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.