📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ W SUCHOWOLI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KS. JERZEGO POPIEŁUSZKI W SUCHOWOLI (Suchowola) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,0%
🏆 Najlepszy rok 56,7% 2023
📉 Najsłabszy rok 36,7% 2024
👥 Zdających łącznie 83

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (56,6% → 54,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1728. na 1755. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,0%).

1755. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 61,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 24 - 56,7% Me: 58,5% · σ: 24,0% · Mo: 30% 87,5% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1401 typ: 1401 · publ.: 1134
2024 26 - 36,7% Me: 33% · σ: 19,3% · Mo: 13% 69,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3644 typ: 2128 · publ.: 1635
2025 18 - 56,6% Me: 52% · σ: 27,3% · Mo: 22% 77,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1728 typ: 1351 · publ.: 1078
2026 15 - 54,1% Me: 46% · σ: 22,2% · Mo: 34% 93,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1755 typ: 1363 · publ.: 1074

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 15 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.