Szkoła: XVIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROFESORA AKADEMII KRAKOWSKIEJ ŚW. JANA KANTEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,4 pkt proc. względem 2025 r. (54,4% → 66,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1896. na 896. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
896. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 80,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 63,9% Me: 60% · σ: 20,3% · Mo: 57% | 95% | 44 typ: 44 · publ.: 35 | 44 typ: 44 · publ.: 35 | 1097 typ: 1097 · publ.: 902 |
| 2024 | 50 | - | 55,2% Me: 55,5% · σ: 18,5% · Mo: 48% | 91,8% | 63 typ: 49 · publ.: 37 | 63 typ: 49 · publ.: 37 | 2109 typ: 1461 · publ.: 1173 |
| 2025 | 67 | - | 54,4% Me: 54% · σ: 22,7% · Mo: 40% | 92,5% | 62 typ: 52 · publ.: 39 | 62 typ: 52 · publ.: 39 | 1896 typ: 1443 · publ.: 1146 |
| 2026 | 146 | - | 66,8% Me: 68% · σ: 19,2% · Mo: 54% | 97,9% | 41 typ: 36 · publ.: 29 | 41 typ: 36 · publ.: 29 | 896 typ: 794 · publ.: 636 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 67 i 146 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.