📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 3 IM. LUDWIKA KRZYWICKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 50,3%
🏆 Najlepszy rok 56,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 41,5% 2026
👥 Zdających łącznie 128

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,7% → 41,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2057. na 3027. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,3%).

3027. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 34,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 20,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 38 - 56,8% Me: 53% · σ: 18,4% · Mo: 52% 97,4% 157 typ: 21 · publ.: 20 157 typ: 21 · publ.: 20 1971 typ: 571 · publ.: 548
2025 46 - 52,7% Me: 50% · σ: 19,5% · Mo: 50% 89,1% 170 typ: 19 · publ.: 18 170 typ: 19 · publ.: 18 2057 typ: 536 · publ.: 507
2026 44 - 41,5% Me: 40% · σ: 17,5% · Mo: 26% 81,8% 211 typ: 35 · publ.: 33 211 typ: 35 · publ.: 33 3027 typ: 1073 · publ.: 1013

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 46 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.