Szkoła: CXXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WALDEMARA MILEWICZA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (48,5% → 44,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2414. na 2712. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,0%).
2712. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 41,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 60 | - | 55,8% Me: 54% · σ: 19,1% · Mo: 50% | 93,3% | 137 typ: 137 · publ.: 90 | 137 typ: 137 · publ.: 90 | 1441 typ: 1441 · publ.: 1167 |
| 2024 | 56 | - | 47,2% Me: 46% · σ: 17,2% · Mo: 46% | 89,3% | 198 typ: 165 · publ.: 105 | 198 typ: 165 · publ.: 105 | 2892 typ: 1804 · publ.: 1431 |
| 2025 | 65 | - | 48,5% Me: 46% · σ: 20,7% · Mo: 28% | 89,2% | 189 typ: 166 · publ.: 102 | 189 typ: 166 · publ.: 102 | 2414 typ: 1677 · publ.: 1305 |
| 2026 | 74 | - | 44,4% Me: 44% · σ: 17,1% · Mo: 34% | 89,0% | 198 typ: 170 · publ.: 103 | 198 typ: 170 · publ.: 103 | 2712 typ: 1821 · publ.: 1390 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 65 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.