📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ADAMA MICKIEWICZA W SULĘCINIE (Sulęcin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,0%
🏆 Najlepszy rok 59,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 47,5% 2026
👥 Zdających łącznie 239

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,1 pkt proc. względem 2025 r. (59,5% → 47,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1511. na 2382. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 8,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,0%).

2382. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 48,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 61 - 58,4% Me: 59% · σ: 24,2% · Mo: 28% 86,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1323 typ: 1323 · publ.: 1074
2024 61 - 58,5% Me: 61% · σ: 21,4% · Mo: 61% 93,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1779 typ: 1312 · publ.: 1062
2025 40 - 59,5% Me: 58% · σ: 20,6% · Mo: 52% 95% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1511 typ: 1238 · publ.: 987
2026 77 - 47,5% Me: 42% · σ: 23,1% · Mo: 36% 87,0% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 2382 typ: 1684 · publ.: 1300

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.