📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KNUROWIE W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 2 W KNUROWIE, Z SIEDZIBĄ PRZY UL. SZPITALNEJ 29, 44-194 KNURÓW (Knurów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 39,1%
🏆 Najlepszy rok 43,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,3% 2026
👥 Zdających łącznie 188

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,1 pkt proc. względem 2025 r. (43,4% → 35,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2874. na 3585. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,1%).

3585. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 22,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 38 - 39,6% Me: 36% · σ: 15,3% · Mo: 46% 73,7% 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 1956 typ: 1956 · publ.: 1548
2024 43 - 38,1% Me: 37% · σ: 13,4% · Mo: 37% 85,7% 5 typ: 3 · publ.: 2 5 typ: 3 · publ.: 2 3560 typ: 2083 · publ.: 1609
2025 43 - 43,4% Me: 42% · σ: 18,3% · Mo: 34% 90,2% 5 typ: 3 · publ.: 2 5 typ: 3 · publ.: 2 2874 typ: 1868 · publ.: 1444
2026 64 - 35,3% Me: 36% · σ: 15,5% · Mo: 18% 67,2% 5 typ: 3 · publ.: 2 5 typ: 3 · publ.: 2 3585 typ: 2178 · publ.: 1632

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 64 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.