Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (59,4% → 60,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1520. na 1230. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,1%).
1230. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 73,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 58,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 112 | - | 61,0% Me: 61% · σ: 21,2% · Mo: 48% | 95,5% | 48 typ: 48 · publ.: 37 | 48 typ: 48 · publ.: 37 | 1218 typ: 1218 · publ.: 996 |
| 2024 | 123 | - | 59,1% Me: 59% · σ: 19,1% · Mo: 59% | 97,6% | 59 typ: 46 · publ.: 35 | 59 typ: 46 · publ.: 35 | 1720 typ: 1285 · publ.: 1043 |
| 2025 | 159 | - | 59,4% Me: 56% · σ: 22,2% · Mo: 42% | 96,9% | 57 typ: 48 · publ.: 36 | 57 typ: 48 · publ.: 36 | 1520 typ: 1245 · publ.: 991 |
| 2026 | 159 | - | 60,8% Me: 60% · σ: 21,5% · Mo: 60% | 96,9% | 52 typ: 45 · publ.: 36 | 52 typ: 45 · publ.: 36 | 1230 typ: 1034 · publ.: 821 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 159 i 159 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.