📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ ENERGETYCZNYCH W GDAŃSKU TECHNIKUM NR 13 W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,4%
🏆 Najlepszy rok 63,6% 2024
📉 Najsłabszy rok 58,0% 2026
👥 Zdających łącznie 567

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,5 pkt proc. względem 2025 r. (59,5% → 58,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1514. na 1459. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,4%).

1459. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 68,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 182 - 63,6% Me: 65% · σ: 19,5% · Mo: 74% 98,4% 19 typ: 2 · publ.: 2 19 typ: 2 · publ.: 2 1355 typ: 284 · publ.: 269
2025 184 - 59,5% Me: 60% · σ: 21,8% · Mo: 58% 94,0% 25 typ: 3 · publ.: 3 25 typ: 3 · publ.: 3 1514 typ: 274 · publ.: 256
2026 201 - 58,0% Me: 56% · σ: 19,1% · Mo: 56% 94,5% 22 typ: 3 · publ.: 3 22 typ: 3 · publ.: 3 1459 typ: 270 · publ.: 251

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 184 i 201 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.