Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Łańcut) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (42,0% → 43,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3002. na 2836. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,1%).
2836. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 38,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 43,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 76 | - | 52,8% Me: 51% · σ: 19,7% · Mo: 33% | 94,7% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2348 typ: 767 · publ.: 737 |
| 2025 | 56 | - | 42,0% Me: 40% · σ: 20,3% · Mo: 22% | 71,4% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3002 typ: 1085 · publ.: 1028 |
| 2026 | 44 | - | 43,4% Me: 39% · σ: 19,5% · Mo: 24% | 77,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 2836 typ: 959 · publ.: 906 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 56 i 44 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.