Szkoła: SPOŁECZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE AUTORSKA SZKOŁA SAMOROZWOJU ASSA (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (55,4% → 53,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1825. na 1809. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (55,7%).
1809. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 60,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 1,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 58,0% Me: 57% · σ: 18,6% · Mo: 54% | 100% | 26 typ: 26 | 26 typ: 26 | 1337 typ: 1337 |
| 2024 | 54 | - | 55,9% Me: 58% · σ: 20,0% · Mo: 30% | 94,4% | 35 typ: 27 | 35 typ: 27 | 2044 typ: 1431 |
| 2025 | 41 | - | 55,4% Me: 56% · σ: 22,8% · Mo: 66% | 95,1% | 34 typ: 27 | 34 typ: 27 | 1825 typ: 1401 |
| 2026 | 49 | - | 53,6% Me: 54% · σ: 23,9% · Mo: 70% | 91,8% | 34 typ: 29 | 34 typ: 29 | 1809 typ: 1393 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.