📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. GEN. J. H. DĄBROWSKIEGO W KUTNIE (Kutno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,9%
🏆 Najlepszy rok 82,0% 2025
📉 Najsłabszy rok 76,8% 2026
👥 Zdających łącznie 541

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (82,0% → 76,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 299. na 391. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,9%).

391. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 91,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 23,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 31,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 122 - 79,1% Me: 84% · σ: 19,1% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 419 typ: 419 · publ.: 349
2024 125 - 81,8% Me: 87% · σ: 16,4% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 325 typ: 294 · publ.: 235
2025 123 - 82,0% Me: 86% · σ: 15,6% · Mo: 96% 100% 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 299 typ: 281 · publ.: 236
2026 171 - 76,8% Me: 82% · σ: 19,3% · Mo: 100% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 391 typ: 360 · publ.: 291

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.