Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA ZAMOYSKIEGO W ŁĘCZNEJ (Łęczna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,4 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 40,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2394. na 3140. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).
3140. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 31,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 12,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 54,1% Me: 55,5% · σ: 19,9% · Mo: - | 87,5% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1499 typ: 1499 · publ.: 1215 |
| 2024 | 6 | - | 54,8% Me: 53,5% · σ: 18,5% · Mo: 76% | 83,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2143 typ: 1476 · publ.: 1187 |
| 2025 | 13 | - | 48,8% Me: 58% · σ: 23,0% · Mo: 18% | 76,9% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 2394 typ: 1669 · publ.: 1301 |
| 2026 | 47 | - | 40,3% Me: 36% · σ: 20,4% · Mo: 30% | 74,5% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3140 typ: 1989 · publ.: 1511 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.