Szkoła: TECHNIKUM EKONOMICZNE NR 6 W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (70,7% → 67,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 828. na 859. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,3%).
859. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 81,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 73 | - | 72,7% Me: 74% · σ: 17,9% · Mo: 78% | 98,6% | 13 typ: 3 · publ.: 3 | 13 typ: 3 · publ.: 3 | 791 typ: 98 · publ.: 93 |
| 2025 | 100 | - | 70,7% Me: 74% · σ: 17,8% · Mo: 82% | 100% | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 828 typ: 70 · publ.: 63 |
| 2026 | 96 | - | 67,5% Me: 64% · σ: 17,4% · Mo: 60% | 100% | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 11 typ: 3 · publ.: 3 | 859 typ: 98 · publ.: 89 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 100 i 96 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.