📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 86,5%
🏆 Najlepszy rok 89,1% 2023
📉 Najsłabszy rok 81,2% 2026
👥 Zdających łącznie 564

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,8 pkt proc. względem 2025 r. (87,0% → 81,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 153. na 228. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,5%).

228. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 95,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 28,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 108 - 89,1% Me: 91% · σ: 12,1% · Mo: 100% 100% 30 typ: 30 · publ.: 27 30 typ: 30 · publ.: 27 103 typ: 103 · publ.: 86
2024 120 - 88,7% Me: 91% · σ: 11,1% · Mo: 98% 100% 35 typ: 33 · publ.: 28 35 typ: 33 · publ.: 28 117 typ: 105 · publ.: 87
2025 142 - 87,0% Me: 92% · σ: 14,5% · Mo: 98% 100% 39 typ: 38 · publ.: 33 39 typ: 38 · publ.: 33 153 typ: 146 · publ.: 124
2026 194 - 81,2% Me: 86% · σ: 15,5% · Mo: 96% 99,5% 47 typ: 46 · publ.: 38 47 typ: 46 · publ.: 38 228 typ: 212 · publ.: 177

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 142 i 194 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.