Szkoła: TECHNIKUM ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W LUBLINIE FILIA W KRAŚNIKU IM. GEN. WŁADYSŁAWA SIKORSKIEGO (Kraśnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (16,7% → 12,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4406. na 4590. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (20,4%).
4590. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 0,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 46,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 34,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 32,2% Me: 22% · σ: 24,0% · Mo: 20% | 45,5% | 8 typ: 4 | 8 typ: 4 | 3859 typ: 1617 |
| 2025 | 9 | - | 16,7% Me: 16% · σ: 5,7% · Mo: 16% | 22,2% | 7 typ: 3 | 7 typ: 3 | 4406 typ: 1698 |
| 2026 | 5 | - | 12,4% Me: 10% · σ: 8,5% · Mo: 10% | 0% | 7 typ: 3 | 7 typ: 3 | 4590 typ: 1704 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.