📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KAZIMIERZA WIELKIEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,2%
🏆 Najlepszy rok 81,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 74,7% 2025
👥 Zdających łącznie 650

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (74,7% → 79,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 629. na 283. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,2%).

283. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 93,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 26,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 30,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 152 - 81,0% Me: 83% · σ: 13,5% · Mo: 98% 100% 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 337 typ: 337 · publ.: 278
2024 149 - 81,7% Me: 85% · σ: 15,8% · Mo: 96% 100% 5 typ: 4 · publ.: 3 5 typ: 4 · publ.: 3 332 typ: 301 · publ.: 240
2025 150 - 74,7% Me: 80% · σ: 17,4% · Mo: 94% 100% 9 typ: 8 · publ.: 6 9 typ: 8 · publ.: 6 629 typ: 586 · publ.: 478
2026 199 - 79,6% Me: 82% · σ: 14,8% · Mo: 80% 100% 4 typ: 3 · publ.: 3 4 typ: 3 · publ.: 3 283 typ: 265 · publ.: 219

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 150 i 199 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.