Szkoła: III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W PSZCZYNIE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 (Pszczyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (66,3% → 68,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1072. na 826. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,7%).
826. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 82,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 66,6% Me: 70% · σ: 22,1% · Mo: 93% | 98,2% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 967 typ: 967 · publ.: 798 |
| 2024 | 69 | - | 77,7% Me: 83% · σ: 17,8% · Mo: 91% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 501 typ: 456 · publ.: 372 |
| 2025 | 74 | - | 66,3% Me: 70% · σ: 22,2% · Mo: 80% | 94,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1072 typ: 947 · publ.: 765 |
| 2026 | 149 | - | 68,1% Me: 68% · σ: 19,5% · Mo: 66% | 98,0% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 826 typ: 735 · publ.: 590 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 149 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.