Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W WEJHEROWIE (Wejherowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (52,2% → 54,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2098. na 1684. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,8%).
1684. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 63,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 66 | - | 57,6% Me: 57% · σ: 13,2% · Mo: 54% | 98,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1882 typ: 521 · publ.: 499 |
| 2025 | 84 | - | 52,2% Me: 51% · σ: 17,8% · Mo: 54% | 95,1% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2098 typ: 559 · publ.: 528 |
| 2026 | 39 | - | 54,8% Me: 58% · σ: 16,6% · Mo: 54% | 94,6% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 1684 typ: 362 · publ.: 339 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 84 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.