Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Pułtusk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 17,2 pkt proc. względem 2025 r. (60,3% → 43,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1458. na 2864. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,8%).
2864. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 47,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 32 | - | 54,6% Me: 51% · σ: 14,4% · Mo: 48% | 100% | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 1485 typ: 1485 · publ.: 1203 |
| 2024 | 28 | - | 45,0% Me: 46% · σ: 14,7% · Mo: 46% | 89,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3085 typ: 1883 · publ.: 1482 |
| 2025 | 24 | - | 60,3% Me: 56% · σ: 16,8% · Mo: 52% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 4 typ: 4 · publ.: 2 | 1458 typ: 1201 · publ.: 961 |
| 2026 | 35 | - | 43,1% Me: 42% · σ: 17,4% · Mo: 32% | 82,9% | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 4 typ: 3 · publ.: 2 | 2864 typ: 1886 · publ.: 1437 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 17,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 24 i 35 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.