📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W JAROSŁAWIU (Jarosław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,1%
🏆 Najlepszy rok 44,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 39,0% 2024
👥 Zdających łącznie 122

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,5 pkt proc. względem 2025 r. (44,9% → 44,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2743. na 2719. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,1%).

2719. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 40,9% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 29 - 40,2% Me: 41% · σ: 18,6% · Mo: 43% 78,6% 7 typ: 7 · publ.: 6 7 typ: 7 · publ.: 6 1935 typ: 1935 · publ.: 1535
2024 35 - 39,0% Me: 37% · σ: 17,1% · Mo: 37% 81,8% 15 typ: 9 · publ.: 8 15 typ: 9 · publ.: 8 3513 typ: 2059 · publ.: 1594
2025 27 - 44,9% Me: 44% · σ: 19,9% · Mo: 38% 88,9% 8 typ: 6 · publ.: 6 8 typ: 6 · publ.: 6 2743 typ: 1810 · publ.: 1399
2026 31 - 44,4% Me: 42% · σ: 15,9% · Mo: 42% 83,9% 11 typ: 8 · publ.: 7 11 typ: 8 · publ.: 7 2719 typ: 1825 · publ.: 1392

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.