Szkoła: II OGÓLNOKSZTAŁCĄCE LICEUM EKOLOGICZNE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM.UNII EUROPEJSKIEJ W ZESPOLE SZKÓŁ EKOLOGICZNYCH W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (60,9% → 55,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1425. na 1633. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).
1633. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 96 | - | 67,9% Me: 73% · σ: 21,8% · Mo: 80% | 97,9% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 891 typ: 891 · publ.: 747 |
| 2024 | 77 | - | 64,8% Me: 67% · σ: 17,6% · Mo: 67% | 97,4% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 1280 typ: 1021 · publ.: 843 |
| 2025 | 96 | - | 60,9% Me: 58% · σ: 20,8% · Mo: 52% | 96,9% | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 1425 typ: 1184 · publ.: 948 |
| 2026 | 121 | - | 55,5% Me: 56% · σ: 18,6% · Mo: 46% | 96,7% | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 7 typ: 5 · publ.: 5 | 1633 typ: 1292 · publ.: 1021 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 96 i 121 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.