📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE AKADEMICKIEGO CENTRUM KSZTAŁCENIA PRZY PAŃSTWOWEJ AKADEMII NAUK STOSOWANYCH IM. IGNACEGO MOŚCICKIEGO W CIECHANOWIE (Mława) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,1%
🏆 Najlepszy rok 72,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 33% 2025
👥 Zdających łącznie 109

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 39,9 pkt proc. względem 2025 r. (33% → 72,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3654. na 560. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 16,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,1%).

560. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 87,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 21 - 59,3% Me: 57% · σ: 13,2% · Mo: 59% 100% 4 typ: 4 4 typ: 4 1287 typ: 1287
2024 23 - 59,3% Me: 63% · σ: 20,8% · Mo: 61% 95,5% 6 typ: 4 6 typ: 4 1704 typ: 1279
2025 22 - 33% Me: 27% · σ: 19,7% · Mo: 14% 81,8% 9 typ: 5 9 typ: 5 3654 typ: 2158
2026 43 - 72,9% Me: 78% · σ: 21,6% · Mo: 92% 97,7% 4 typ: 3 4 typ: 3 560 typ: 511

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 39,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 43 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.