📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA NOWAKOWSKIEGO Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 57,9%
🏆 Najlepszy rok 59,2% 2025
📉 Najsłabszy rok 56,8% 2023
👥 Zdających łącznie 331

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 57,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1538. na 1493. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (57,9%).

1493. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 67,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 67 - 56,8% Me: 54% · σ: 21,6% · Mo: 39% 94,0% 15 typ: 15 · publ.: 13 15 typ: 15 · publ.: 13 1394 typ: 1394 · publ.: 1129
2024 70 - 58,2% Me: 57% · σ: 17,3% · Mo: 54% 97,1% 19 typ: 13 · publ.: 11 19 typ: 13 · publ.: 11 1815 typ: 1331 · publ.: 1078
2025 66 - 59,2% Me: 56% · σ: 21,8% · Mo: 38% 98,5% 19 typ: 14 · publ.: 11 19 typ: 14 · publ.: 11 1538 typ: 1257 · publ.: 1003
2026 128 - 57,4% Me: 58% · σ: 19,1% · Mo: 52% 93,0% 17 typ: 13 · publ.: 11 17 typ: 13 · publ.: 11 1493 typ: 1210 · publ.: 956

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.