📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W PIEKARACH ŚLĄSKICH (Piekary Śląskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 56,7%
🏆 Najlepszy rok 64,2% 2023
📉 Najsłabszy rok 53,5% 2024
👥 Zdających łącznie 258

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (54,1% → 55,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1924. na 1655. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,7%).

1655. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 64,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 62 - 64,2% Me: 64% · σ: 19,8% · Mo: 61% 98,4% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1078 typ: 1078 · publ.: 885
2024 63 - 53,5% Me: 49% · σ: 19,5% · Mo: 46% 92,1% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2288 typ: 1548 · publ.: 1240
2025 49 - 54,1% Me: 52% · σ: 21,1% · Mo: 48% 91,8% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1924 typ: 1457 · publ.: 1155
2026 84 - 55,1% Me: 53% · σ: 23,0% · Mo: 48% 91,6% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1655 typ: 1306 · publ.: 1032

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,0 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.