Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH NR 1 W ŁASKU (Łask) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (48,8% → 45,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2393. na 2569. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,5%).
2569. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 44,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 55,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 59 | - | 53,8% Me: 54% · σ: 22,4% · Mo: 70% | 84,7% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2241 typ: 717 · publ.: 690 |
| 2025 | 50 | - | 48,8% Me: 48% · σ: 21,6% · Mo: 14% | 86% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2393 typ: 725 · publ.: 686 |
| 2026 | 54 | - | 45,9% Me: 46% · σ: 21,2% · Mo: 38% | 81,5% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2569 typ: 811 · publ.: 764 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 50 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.