Szkoła: XXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (83,5% → 74,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 255. na 488. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,8%).
488. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 89,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 21,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 12,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 172 | - | 88,4% Me: 93% · σ: 12,9% · Mo: 96% | 100% | 32 typ: 32 · publ.: 29 | 32 typ: 32 · publ.: 29 | 129 typ: 129 · publ.: 109 |
| 2024 | 154 | - | 81,0% Me: 89% · σ: 19,7% · Mo: 98% | 99,4% | 63 typ: 59 · publ.: 43 | 63 typ: 59 · publ.: 43 | 351 typ: 320 · publ.: 256 |
| 2025 | 151 | - | 83,5% Me: 90% · σ: 17,2% · Mo: 100% | 99,3% | 52 typ: 50 · publ.: 39 | 52 typ: 50 · publ.: 39 | 255 typ: 241 · publ.: 201 |
| 2026 | 242 | - | 74,3% Me: 77% · σ: 18,6% · Mo: 90% | 99,2% | 78 typ: 72 · publ.: 51 | 78 typ: 72 · publ.: 51 | 488 typ: 448 · publ.: 366 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 151 i 242 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.