📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE PUL IM. 11 PUŁKU UŁANÓW LEGIONOWYCH W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 51,7%
🏆 Najlepszy rok 66,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 40,1% 2023
👥 Zdających łącznie 68

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 17,6 pkt proc. względem 2025 r. (66,3% → 48,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1069. na 2264. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,7%).

2264. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 50,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 4,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 40,1% Me: 40% · σ: 19,1% · Mo: 22% 87,5% 6 typ: 6 6 typ: 6 1941 typ: 1941
2024 19 - 51,7% Me: 54% · σ: 21,2% · Mo: 26% 89,5% 8 typ: 5 8 typ: 5 2463 typ: 1633
2025 7 - 66,3% Me: 62% · σ: 22,2% · Mo: 92% 100% 7 typ: 6 7 typ: 6 1069 typ: 945
2026 26 - 48,7% Me: 49% · σ: 28,8% · Mo: 14% 76,9% 11 typ: 7 11 typ: 7 2264 typ: 1625

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 17,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.