Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH EDUKACJI INNOWACYJNEJ W CIECHANOWIE (Ciechanów) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 36,4 pkt proc. względem 2025 r. (75,2% → 38,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 603. na 3301. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,8%).
3301. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 63,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 24,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 50,5% Me: 54% · σ: 12,6% · Mo: 54% | 100% | 9 typ: 6 | 9 typ: 6 | 2589 typ: 1677 |
| 2025 | 13 | - | 75,2% Me: 80% · σ: 13,6% · Mo: 88% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 603 typ: 560 |
| 2026 | 7 | - | 38,9% Me: 30% · σ: 26,5% · Mo: 12% | 71,4% | 12 typ: 8 | 12 typ: 8 | 3301 typ: 2056 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 36,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.