Szkoła: TECHNIKUM IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BOJANOWIE (Bojanowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (34,1% → 36,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3582. na 3467. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,1%).
3467. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 24,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 17 | - | 40,4% Me: 35% · σ: 16,6% · Mo: 33% | 76,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3431 typ: 1403 · publ.: 1321 |
| 2025 | 32 | - | 34,1% Me: 27% · σ: 22,0% · Mo: 16% | 50% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3582 typ: 1449 · publ.: 1351 |
| 2026 | 29 | - | 36,9% Me: 36% · σ: 15,2% · Mo: 18% | 69,0% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3467 typ: 1334 · publ.: 1243 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 32 i 29 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.