📈 Historia wyników: matematyka poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W KOŃSKICH (Końskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 49,2%
🏆 Najlepszy rok 57,4% 2024
📉 Najsłabszy rok 42,9% 2026
👥 Zdających łącznie 180

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,4 pkt proc. względem 2025 r. (47,3% → 42,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2529. na 2894. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,2%).

2894. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 37,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 54,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 37 - 57,4% Me: 54% · σ: 17,8% · Mo: 52% 97,3% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 1908 typ: 538 · publ.: 515
2025 66 - 47,3% Me: 46% · σ: 20,7% · Mo: 68% 83,1% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 2529 typ: 807 · publ.: 765
2026 77 - 42,9% Me: 40% · σ: 20,4% · Mo: 28% 72,7% 6 typ: 2 · publ.: 2 6 typ: 2 · publ.: 2 2894 typ: 992 · publ.: 937

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.