Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HETMANA STEFANA CZARNIECKIEGO W WIELENIU (Wieleń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,1 pkt proc. względem 2025 r. (46,2% → 39,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2623. na 3278. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,0%).
3278. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 28,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 23 | - | 48,0% Me: 43% · σ: 21,4% · Mo: 24% | 91,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1721 typ: 1721 · publ.: 1391 |
| 2024 | 20 | - | 55,0% Me: 55,5% · σ: 13,3% · Mo: 67% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2135 typ: 1471 · publ.: 1183 |
| 2025 | 10 | - | 46,2% Me: 49% · σ: 16,1% · Mo: 58% | 90% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2623 typ: 1760 · publ.: 1364 |
| 2026 | 13 | - | 39,1% Me: 38% · σ: 15,4% · Mo: 30% | 84,6% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3278 typ: 2046 · publ.: 1546 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.