Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W KOLUSZKACH (Koluszki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,5 pkt proc. względem 2025 r. (31,2% → 40,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3745. na 3107. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 8,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,6%).
3107. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 32,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 11 | - | 25,9% Me: 22% · σ: 10,6% · Mo: 15% | 36,4% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4098 typ: 1676 · publ.: 1534 |
| 2025 | 10 | - | 31,2% Me: 30% · σ: 16,8% · Mo: - | 50% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3745 typ: 1536 · publ.: 1424 |
| 2026 | 12 | - | 40,7% Me: 40% · σ: 23,4% · Mo: 12% | 83,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3107 typ: 1127 · publ.: 1062 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.