Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. J. KORCZAKA W BOLESŁAWCU (Bolesławiec) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (60,6% → 54,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1435. na 1743. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,3%).
1743. miejsce na 4598 szkół — wynik lepszy niż 62,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (53,1%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 52,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 100 | - | 59,8% Me: 61% · σ: 22,0% · Mo: 35% | 95% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1268 typ: 1268 · publ.: 1033 |
| 2024 | 91 | - | 62,5% Me: 65% · σ: 20,2% · Mo: 30% | 97,8% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 1440 typ: 1122 · publ.: 919 |
| 2025 | 87 | - | 60,6% Me: 60% · σ: 22,6% · Mo: 36% | 93,1% | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 6 typ: 4 · publ.: 4 | 1435 typ: 1188 · publ.: 951 |
| 2026 | 136 | - | 54,2% Me: 54% · σ: 19,3% · Mo: 42% | 93,4% | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 6 typ: 3 · publ.: 3 | 1743 typ: 1355 · publ.: 1067 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 87 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.